El profesorado

• El Centro de Estudios Politécnicos Ricardo Yus cuenta con un equipo docente diverso y altamente cualificado, seleccionado no solo por su formación académica sino por su compromiso con la filosofía humanista y adaptativa del sistema.
• Perfil interdisciplinar: los profesores provienen de áreas como filosofía, pedagogía, psicología, ingeniería, artes y ciencias sociales.
• Educadores-investigadores: cada docente combina la enseñanza con la investigación aplicada, desarrollando proyectos que vinculan teoría y práctica.
• Mentores cercanos: más que transmisores de conocimiento, actúan como guías, acompañando a los estudiantes en su proceso personal de descubrimiento.
• Formación continua: el profesorado participa en seminarios internos y programas de actualización pedagógica, asegurando que las metodologías evolucionen con los tiempos.
• Internacionalidad: gracias a la adscripción del centro a la Universidad de Quebec, muchos docentes participan en intercambios académicos y colaboraciones con investigadores canadienses y de otros países.

El centro

• El Centro de Estudios Politécnicos Ricardo Yus se concibe como un espacio híbrido entre escuela, laboratorio y comunidad cultural.
• Infraestructura abierta: aulas flexibles, talleres creativos, laboratorios interdisciplinarios y espacios comunitarios donde se fomenta la colaboración.
• Modelo politécnico humanista: combina la rigurosidad técnica con la sensibilidad filosófica y artística, formando profesionales capaces de pensar y actuar con amplitud de miras.
• Vínculo con la Universidad de Quebec:
• El centro está adscrito oficialmente a la Universidad de Quebec, lo que garantiza estándares académicos internacionales.
• Los estudiantes pueden acceder a programas de doble titulación y participar en proyectos de investigación conjuntos.
• La adscripción permite que el centro sea un puente entre Europa y América, integrando perspectivas educativas diversas.
• Comunidad viva: más allá de la enseñanza formal, el centro organiza encuentros culturales, debates filosóficos, conciertos pedagógicos y proyectos sociales que involucran a la ciudadanía.
• Innovación constante: se impulsa la creación de nuevos cursos y metodologías, siempre bajo la premisa de que la educación debe adaptarse a las necesidades cambiantes del mundo.
• En conjunto, el profesorado y el centro representan la visión de Ricardo Yus: una educación que no se limita a transmitir datos, sino que construye personas críticas, creativas y comprometidas con su entorno, con el respaldo académico de una institución internacional como la Universidad de Quebec.

Manifiesto Institucional

• Centro de Estudios Politécnicos Ricardo Yus Adscripción académica: Universidad de Quebec
• Preámbulo
• El Centro de Estudios Politécnicos Ricardo Yus nace de la convicción de que la educación no es un acto de transmisión de datos, sino un proceso de transformación humana. Fundado bajo la visión de Ricardo Yus, este centro se erige como un espacio donde la filosofía, la ciencia, la técnica y el arte se entrelazan para formar personas libres, críticas y creativas.
• Principios Fundamentales
• Humanismo activo: creemos en la dignidad de cada persona y en su capacidad de aportar sentido al mundo.
• Aprendizaje vivencial: sustituimos la memorización por experiencias, proyectos y diálogo.
• Interdisciplinariedad: ninguna disciplina se entiende aislada; todas se conectan en un tejido común de conocimiento.
• Adaptación personalizada: cada estudiante es acompañado según sus talentos, ritmos y necesidades.
• Comunidad viva: el aula es un espacio de cooperación, donde aprender es también convivir.
• Evaluación formativa: medimos el progreso no por exámenes, sino por la capacidad de crear, reflexionar y transformar.
• Compromiso con la Universidad de Quebec
• La adscripción a la Universidad de Quebec garantiza que nuestro proyecto educativo se nutra de un marco internacional, abierto y plural. Este vínculo nos permite:
• Participar en programas de investigación compartida.
• Ofrecer dobles titulaciones y movilidad académica.
• Integrar perspectivas educativas de Europa y América en un mismo horizonte.
• Visión del Profesorado
• El profesorado del centro no es un transmisor de contenidos, sino un mentor y acompañante. Cada docente se compromete a:
• Inspirar curiosidad y pensamiento crítico.
• Diseñar experiencias de aprendizaje significativas.
• Ser puente entre el conocimiento técnico y la reflexión humanista.
• Mantener una formación continua y un diálogo abierto con la comunidad internacional.
• Declaración de Propósito
• El Centro de Estudios Politécnicos Ricardo Yus proclama que:
• Educar es liberar: abrir caminos, no llenar cabezas.
• Educar es crear comunidad: aprender juntos para transformar juntos.
• Educar es futuro: formar personas capaces de enfrentar los desafíos del mundo con ética, creatividad y esperanza.
• Lema Institucional
• “La educación no es dato, es horizonte.”